02 · ΦΩΣ · ΗΧΟΣ · ΑΦΗ

Το πράσινο μπορεί να φαίνεται, να ακούγεται και να αγγίζεται.

Η ίδια πληροφορία μπορεί να δοθεί με περισσότερους από έναν τρόπους, ώστε περισσότεροι άνθρωποι να γνωρίζουν πότε αρχίζει η ασφαλής φάση διάβασης.

Προσβάσιμοι σηματοδότες

ΤΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ

Καταλαβαίνω πριν εφαρμόσω.

Το οπτικό σήμα βοηθά

κωφά και βαρήκοα άτομα, αλλά και όλους τους πεζούς.

Το ηχητικό σήμα βοηθά

τυφλά άτομα και άτομα με μειωμένη όραση.

Το απτικό σήμα βοηθά

με δόνηση ή κίνηση, ιδιαίτερα όταν η όραση ή και η ακοή δεν επαρκούν.

ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΜΟΥ

01
Πατώ το κουμπί και περιμένω το πράσινο ανθρωπάκι ή το αντίστοιχο προσβάσιμο σήμα.
02
Πριν μπω στον δρόμο ελέγχω ότι τα οχήματα έχουν πραγματικά σταματήσει.
03
Δεν παίζω με το κουμπί και δεν καλύπτω το ηχείο, την οθόνη ή το απτικό σήμα.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Υλικά: Κάρτες με μάτι, αυτί και χέρι, κόκκινος και πράσινος κύκλος, ένα απλό κουδουνάκι και ανάγλυφα αυτοκόλλητα.

1
Ο εκπαιδευτικός παρουσιάζει το ίδιο μήνυμα με χρώμα, ήχο και αφή.
2
Τα παιδιά αντιστοιχίζουν κάθε τρόπο στο κατάλληλο σύμβολο: μάτι, αυτί ή χέρι.
3
Στήνουμε μία διάβαση και αλλάζουμε κάθε φορά τον τρόπο με τον οποίο δίνεται το “περίμενε” και το “πέρασε”.
4
Συζητάμε γιατί η πολλαπλή πληροφορία κάνει τον δρόμο ασφαλέστερο για όλους.

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΟΥ ΜΕΝΕΙ